A Federação das Apaes de Santa Catarina (Feapaes-SC) promoveu, nesta quinta e sexta-feira, uma imersão de capacitação no Parlamento estadual, transformando o espaço em um centro de debates sobre neurodesenvolvimento e cuidado humanizado. O evento, intitulado “Neurodesenvolvimento na Prática: da Evidência Científica ao Cuidado Humanizado”, reúne cerca de 200 psicólogos das Apaes de todo o estado, com foco na atualização profissional, troca de experiências e fortalecimento técnico.
Representando as 200 instituições filiadas e mais de 32 mil usuários atendidos em Santa Catarina, o presidente da Feapaes-SC, Osmar Minatto, destacou que a iniciativa faz parte de um processo contínuo de formação profissional. “O encontro marca uma importante etapa de um processo formativo que vem sendo desenvolvido desde setembro de 2025, por meio de encontros online, com foco na atualização contínua dos profissionais, no fortalecimento técnico e na integração da rede de psicólogos que atuam no Movimento Apaeano em Santa Catarina”, afirmou.
A solenidade de abertura ocorreu no Auditório Deputada Antonieta de Barros, no Palácio Barriga Verde, em Florianópolis, e contou com a presença do presidente da Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência da Assembleia Legislativa, deputado Dr. Vicente Caropreso (União), da secretária-geral da Alesc e ex-deputada estadual Marlene Fengler (PSD), representando o presidente da Assembleia, deputado Julio Garcia (PSD), além de psicólogos, dirigentes e profissionais das Apaes catarinenses.
Durante a abertura, o deputado Vicente Caropreso enfatizou a importância da capacitação permanente diante do aumento de diagnósticos de Transtorno do Espectro Autista (TEA). “A Federação das Apaes está fazendo um grande esforço para capacitar tecnicamente seus profissionais e, acima de tudo, fortalecer o olhar humanístico no atendimento. Estamos registrando um crescimento expressivo no número de pessoas com TEA em todas as regiões do estado. A Psicologia exerce um papel fundamental tanto na avaliação quanto no acompanhamento desses casos. Precisamos oferecer um atendimento de qualidade, humanizado e baseado em novos conhecimentos”, declarou.
Representando a presidência da Assembleia, Marlene Fengler ressaltou a importância de abrir o Parlamento para ações de formação. “A Assembleia Legislativa é, acima de tudo, um espaço do povo. Atividades como esta são fundamentais, especialmente em uma área tão importante para a sociedade. É muito significativo que a Casa esteja de portas abertas para acolher iniciativas que contribuam para a qualificação dos profissionais. Além disso, é uma oportunidade para que a Assembleia conheça mais de perto quem atua na ponta do atendimento”, afirmou.
Osmar Minatto também destacou o papel estratégico da Psicologia nas Apaes, indo além de avaliações e intervenções técnicas. “Os psicólogos exercem uma função essencial no acolhimento, na escuta qualificada, na construção de vínculos e na promoção da dignidade das pessoas atendidas e de suas famílias. Investir na formação desses profissionais é investir diretamente na qualidade do atendimento prestado pelas Apaes”, observou, revelando que um dos desafios é a valorização salarial desses profissionais pelas entidades.
Bruna Tristão, participante da organização do evento e psicóloga há dez anos, ressaltou a importância da formação continuada. “Cada vez mais precisamos nos atualizar e nos reciclar. A ciência avança constantemente e é fundamental que os profissionais acompanhem essas mudanças para oferecer um atendimento cada vez mais qualificado”, afirmou.
A programação de dois dias inclui conteúdos sobre avaliação do neurodesenvolvimento, práticas baseadas em evidências científicas, estratégias de intervenção e abordagens de cuidado humanizado. O objetivo é ampliar conhecimentos e fortalecer uma atuação ética, qualificada e centrada nas singularidades de cada indivíduo. A palestra de abertura, “Avaliação e Diagnóstico – Atualização Científica”, ministrada pela especialista Marlana Kusama, abordou as mais recentes atualizações sobre TEA e outras atipicidades.
Segundo a organização, discutir neurodesenvolvimento significa abordar potencialidades, inclusão social, respeito às diferenças e oportunidades. Também envolve compreender a responsabilidade de realizar avaliações técnicas fundamentadas em evidências científicas, sem perder a sensibilidade necessária para reconhecer as particularidades de cada pessoa. Outro destaque foi a construção de redes de apoio entre os profissionais, já que muitos atuam de forma isolada. A capacitação busca fortalecer vínculos e estimular a continuidade das trocas de conhecimento após o evento.
Durante a abertura, também ocorreram homenagens e apresentações culturais.
Fonte: Assembleia SC
