Florianópolis se destacou no cenário nacional ao registrar o maior avanço no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre todas as capitais do país. As informações foram divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na quarta-feira, 5 de agosto.
No período de 2023 a 2025, a capital catarinense obteve um incremento de 0,9 ponto nos Anos Iniciais, que compreendem do 1º ao 5º ano, alcançando 6,7 pontos, ante os 5,8 registrados anteriormente. Esse resultado fez Florianópolis saltar da 10ª para a 3ª posição no ranking das capitais.
Nos Anos Finais, que abrangem do 5º ao 9º ano, o crescimento foi de 0,8 ponto, passando de 4,6 para 5,4. Essa evolução colocou a cidade na 2ª colocação, enquanto antes ocupava a 15ª posição.
O prefeito Topázio Neto (Podemos) comemorou o resultado e destacou o papel dos profissionais da educação. Segundo ele, o avanço é motivo de orgulho e também de maior responsabilidade para manter e melhorar o desempenho.
“É um trabalho que reconheço a grande participação e envolvimento dos nossos professores e diretores. A eles devemos agradecer pelo que foi alcançado”, afirmou o prefeito.
O Ideb é calculado com base nas taxas de aprovação do Censo Escolar e nas médias de desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). No Saeb, Florianópolis obteve o maior salto entre as capitais em Língua Portuguesa e Matemática.
Em termos práticos, a evolução pedagógica conquistada em 2025 equivale a cerca de um ano adicional de aprendizado em comparação com o ciclo de 2023.
O secretário municipal de Educação, Thiago Peixoto, atribui o êxito a uma série de iniciativas implementadas pela gestão. Entre elas, a ampliação da carga horária, a priorização do currículo e do material didático, o uso de avaliações formativas, a recomposição da aprendizagem no período regular, a formação continuada de professores e gestores, o acompanhamento pedagógico nas escolas e o incentivo à frequência escolar.
“Também passa por termos um grupo de professores qualificados que, com método e estratégia, conseguem levar os alunos a um patamar diferenciado”, destacou Peixoto.
Outro dado relevante é a redução da defasagem escolar. Nos Anos Iniciais, a defasagem em Língua Portuguesa caiu de 13% para 6%, uma queda de 54%. Em Matemática, passou de 20% para 9%, redução de 55%.
Nos Anos Finais, a defasagem em Língua Portuguesa diminuiu de 24% para 12%, uma baixa de 50%. Já em Matemática, o índice foi de 39% para 23%, representando uma queda de 41%.
Esses números indicam um avanço na equidade do ensino, com uma aprendizagem mais homogênea entre os estudantes.
A capital catarinense, conhecida por sua qualidade de vida, agora também se destaca na educação, consolidando-se como referência nacional no aprendizado escolar.
Fonte: NSC Total
