A Escola de Educação Básica Municipal Eulália Oliveira de Bem, localizada em Maracajá, marcou presença nesta quinta-feira (29) na Semana de Ciência e Tecnologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). O evento, que neste ano aborda o tema “A Ciência Delas”, contou com a participação de dois projetos elaborados por alunos do 6º e do 9º ano, evidenciando a inventividade, a pesquisa e o protagonismo dos estudantes.
Um dos trabalhos expostos foi “Mulheres da Ciência”, criado por estudantes que hoje cursam o 9º ano. A iniciativa consiste em uma série de caricaturas de cientistas que deixaram sua marca na história, ressaltando suas descobertas, realizações e contribuições para o progresso do saber em diversas áreas. As peças foram produzidas em 2025, quando os alunos estavam no 8º ano, nas aulas de Arte ministradas pela professora Ana Dalva, em conjunto com a docente de Ciências, Aline Coelho dos Santos. O objetivo foi ampliar a visibilidade da participação feminina na ciência, evidenciando trajetórias que ajudaram a construir o conhecimento científico ao longo do tempo.
Já os alunos do 6º ano levaram o projeto “Detetives do Cérebro”, que explora o funcionamento do sistema nervoso e sua conexão com os órgãos dos sentidos. Com maquetes, experimentos e atividades interativas, os estudantes mostraram como o corpo humano capta, processa e reage aos estímulos do ambiente. Entre as experiências apresentadas estavam a caixa de cinema, a vitrola caseira, o inversor de orelhas, as ilusões do paladar e a caixa do tato. O projeto também abordou temas ligados à saúde, como o Acidente Vascular Cerebral (AVC). Os visitantes puderam manipular os experimentos e descobrir, de forma prática e lúdica, diversos aspectos do funcionamento do cérebro e dos sentidos.
Para a diretora da EEBM Eulália Oliveira de Bem, Fernanda Martinello, a participação na programação da UNESC representou uma oportunidade para os estudantes compartilharem conhecimentos, apresentarem os resultados dos trabalhos desenvolvidos na escola e interagirem com o público em um ambiente voltado à ciência e à inovação. A experiência também reforça a importância de conectar os conteúdos trabalhados em sala de aula com atividades práticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e o pensamento investigativo. Ao desenvolverem e apresentarem seus projetos, os alunos aprofundam saberes, trocam experiências e assumem um papel ativo em seu próprio processo de aprendizagem.
A presença da escola na Semana de Ciência e Tecnologia evidencia o trabalho realizado por professores e estudantes da Rede Municipal de Ensino de Maracajá, valorizando iniciativas que incentivam a pesquisa, a experimentação e a construção do conhecimento desde os primeiros anos escolares.
Fonte: Pref. de Maraçajá
