A Escola de Educação Básica Municipal (E.E.B.M.) 12 de Maio, localizada em Maracajá, realizou sua tradicional Festa da Família, que reuniu estudantes, pais, educadores e autoridades locais. A programação incluiu manifestações culturais, mostras de trabalhos pedagógicos e atividades que evidenciaram os talentos dos alunos. O propósito central do encontro foi estreitar os vínculos entre a instituição de ensino e as famílias, ressaltando a relevância do envolvimento dos responsáveis no cotidiano escolar e no processo de desenvolvimento dos estudantes.
O evento contou com a presença da primeira-dama do município, Claudete Brambila, do vice-prefeito Rudi Dassoler, da segunda-dama Rosimeire Gonçalves da Silva e da secretária municipal de Educação, Rosilane Magagnin. Vereadores também marcaram presença, prestigiando a iniciativa.
Entre as atrações, destacou-se a exposição do projeto “A Importância da Reciclagem”, conduzido com as turmas de 3º, 4º e 5º anos. Com o apoio das famílias, os alunos produziram robôs e personagens infantis a partir de materiais recicláveis, exercitando a criatividade e assimilando conceitos sobre preservação ambiental e reaproveitamento de resíduos.
Outra atividade marcante foi a mostra “O Artista Sou Eu”, que converteu a escola em uma galeria para exibir as criações dos estudantes. A ação teve como objetivo reconhecer a identidade, a inventividade e as distintas aptidões dos alunos, promovendo autoconfiança e estímulo à expressão artística.
As apresentações culturais também integraram a programação. Estudantes do 3º, 4º e 5º anos do turno da manhã se apresentaram com a música “É Por Você Que Eu Canto”, de Leonardo. As turmas da tarde prepararam número com a canção “Tem Que Ser Você”, de Victor & Leo.
A festa ainda proporcionou aos alunos a chance de aplicar conhecimentos de educação financeira. As turmas de 3º a 5º ano participaram do projeto “Sonho Coletivo” com a venda de pipocas, enquanto os 9º anos comercializaram trufas. A prática incentivou planejamento, responsabilidade, cooperação e organização financeira, demonstrando como ações conjuntas podem auxiliar no alcance de metas.
Um dos pontos altos foi a final do projeto The Voice 12 de Maio, criado pelo professor Daniel Daros Paim. A iniciativa utiliza a música como recurso para o aprendizado da língua inglesa, aprimorando pronúncia, memorização, concentração e segurança dos participantes. Os estudantes foram desafiados a cantar em inglês sem o auxílio da letra escrita, o que exigiu empenho, ensaios e superação da timidez. Mais do que revelar dotes musicais, o projeto visa transmitir aos alunos a importância da persistência, da coragem e da compreensão de que equívocos fazem parte do aprendizado.
No período da manhã, Isabella Longaretti Costa conquistou o primeiro lugar, seguida por Ketlin Cardoso da Silva em segundo e Umberto de Figueredo Neto em terceiro. No período da tarde, Davini Felipe Marques ficou em primeiro lugar; Eduardo Fermiano e Lorenzo Ribeiro Dordetti dividiram a segunda posição, e Stefany Curvello Rocha alcançou o terceiro lugar. A escola também homenageou os jurados que acompanharam as etapas do projeto. Nas audições e ensaios, participaram Sinara Rocha de Souza, Viviane Carradore, Kauã Martins, Bruna Farias dos Santos e Cristina Farias de Souza. A avaliação da grande final ficou a cargo de Caio Barcelos Mariano, Gabriel Carradore da Silva, Cláudia Barcelos, Daniel Gomes e Alexandro Medeiro da Silva.
Conforme a diretora da E.E.B.M. 12 de Maio, Rejane Pereira, a Festa da Família reafirma a importância da união entre a comunidade escolar e os familiares para a construção de uma educação participativa, acolhedora e comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes. “Por meio das apresentações, exposições e projetos, nossos alunos tiveram a oportunidade de compartilhar suas aprendizagens, demonstrar habilidades e receber o reconhecimento das famílias. Esses momentos fortalecem o sentimento de pertencimento e valorizam o ambiente escolar. A iniciativa também evidencia o trabalho desenvolvido pelos profissionais da escola e a importância de proporcionar experiências que vão além da sala de aula, envolvendo conhecimento, cultura, criatividade, responsabilidade e convivência”, destacou a diretora.
O evento reforçou o papel da parceria entre escola e famílias no processo educativo, valorizando a participação da comunidade e oferecendo aos alunos ocasiões de aprendizado, integração e reconhecimento.
Fonte: Pref. de Maraçajá
